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世界气象日主题系列活动总结
世界气象日主题系列活动的开展意义在于进一步提高基层群众的气象防灾减灾意识和能力。世界气象日主题系列活动总结是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。
篇一：世界气象日主题系列活动总结
一是3月xx日上午，工作人员xx人到xx镇深入开展?气象科普进农村?活动，向当地农民朋友们仔细介绍了暴雨洪涝、雷电大风、高温干旱、大雾等气象灾害的发生特点、预警知识和防御措施，并针对当地农民需求，制作了农业气象科普宣传材料，布置了气象科普宣传展板，累计发放气象科普宣传材料xxxx余份，现场接受群众咨询xx余人次，受到了当地群众的热烈欢迎，进一步提高了基层群众的气象防灾减灾意识和能力，对促进?两个体系?建设有积极的意义。
二是3月xx日上午，在县城文化广场开展?气象科普进社区?活动，下午在老年活动中心广场开展气象日主题宣传活动，活动现场悬挂气象灾害防御常识挂图，给广大群众发放气象灾害防御手册，答询群众有关防灾常识咨询，有针对性地向社区居民普及气象防灾减灾知识，提升社区居民气象科学素质和气象灾害防灾自救与应对气候变化的意识，促进经济社会和谐、健康和可持续发展。
三是3月xx日上午到xxx股份有限公司xxx厂开展?气象科普进企业?活动，通过发放气象科普宣传资料的方式，向该企业广大职工介绍如何正确防御雷电、突发性气象灾害等气象科普知识，向广大职工发放科普宣传资料xxxx余份，普及企业职工科学防灾减灾知识，增强了企业气象防灾减灾意识和能力。
四是开放气象现代化设备展示活动，来自实验小学的xxx多名学生在老师在带领下，饶有兴趣地参观了现代化气象设备，学生们踊跃提问，局工作人员热情地解答学生们的提问，讲解气象知识，向学生们播放科普知识教材，并向师生们赠送《中小学气象灾害防御指南》xxx余册，给学生们传授气象灾害防御措施，夯实校园防灾减灾能力，得到了校方的高度肯定。
五是及时准确发布预报预警信息对气象信息员进行培训，同时促进信息员各项工作的开展。
六是通过电视天气预报栏目、手机短信、电子显示屏、标语、宣传栏等多种形式宣传气象日主题和气象科普知识。
通过此次活动的开展对进一步提高基层群众的气象防灾减灾意识和能力，对加快推进社会主义新农村建设，对促进?两个体系?建设有积极的意义。
篇二：世界气象日主题系列活动总结今年?世界气象日?的主题是?世界气象组织?致力于人类安全和福祉的六十年?。为组织好纪念活动，根据中国气象局要求，xxxx省气象局高度重视，联合xxxx省气象学会，认真制定了详细的活动方案，并多次组织有关单位进行工作协商，对活动组织进展情况进行督促检查。各省辖市气象局均结合当地实际，开展了丰富多彩的纪念活动，取得了很好的宣传效果。现将有关情况总结报告如下：
一、加强组织领导
省局领导对此次活动的组织工作非常重视，王建国局长对活动方案的制定亲自批示，要求做到精心安排，周密部署，扎实有效。根据要求，成立了以王建国局长为组长，主管局领导为副组长的活动领导小组，并制定了详细的活动方案，明确了活动牵头单位、协助单位和参加单位的具体职责，形成了统一部署、分头行动的联动局面，做到了人员落实，任务落实。同时，根据活动的进展情况，活动领导小组及时召开会议，对各单位筹办工作进行督查，确保各项工作落实到位。
二、周密研究策划
为加强活动总体策划，提高整体效果，根据局领导要求，局办公室牵头召集省气象学会、科技减灾处等相关单位负责人，认真研究、周密谋划，制定了《xxxx省气象局2010年世界气象日活动方案》。方案要求各单位充分发挥职能，相互配合，通力合作，紧贴当前社会关注的重点，精心组织各种活动，并积极利用各类媒体资源，加强活动组织引导，着力拓宽宣传渠道，增强活动效果，扩大活动影响力，确保活动取得实效。
三、精心安排活动
(一)举办?世界气象日?开放活动。3月21日，在xxxx市局新一代天气雷达站大院组织开展了?世界气象日?开放活动。活动当天，现场展示了气象应急指挥车、人工增雨火箭、自动气象站等气象现代化设备，布设了60多块关于xxxx气象60年发展成就、气象科普知识的展板，气象台业务平台面向广大市民开放，播放科普宣传片的多媒体会议室座无虚席。同时，气象专家现场接受广大社会公众的`咨询，气象科普志愿者为参观者发放《气象知识》、《中国气象报》、《气象科普读本》等宣传材料，并开展了气象服务满意度调查，现场收回调查问卷500余份。丰富多彩的活动受到了广大公众的欢迎，来自xxxx和周边地区的近千市民前来参观，取得了很好的宣传效果。
(二)组织召开宣传贯彻《气象灾害防御条例》座谈会。3月23日上午，以xxxx省政府名义组织召开了xxxx省宣传贯彻国务院《气象灾害防御条例》座谈会，学习《条例》内容，研究宣传贯彻《条例》的方法和措施，对全省依法开展气象灾害防御工作进行安排和部署，以推动xxxx省气象灾害防御工作再上新的台阶。 xxxx省省长助理，省政府办公厅、省政府法制办、省发改委等近30家省直单位的负责人参加了座谈会。省长助理何东成对宣传贯彻《条例》提出了具体要求：一是要不断提升对宣传贯彻《条例》重要性、紧迫性的认识，不断增强依法开展气象灾害防御工作的主动性、自觉性和针对性。二是要结合实际，突出做好预防工作，突出提升城镇气象灾害防御能力，突出加强农村气象灾害防御工作，突出加强行业和部门气象灾害防御体系;三是抓好落实，要确保组织领导到位、协调到位、宣传到位、配套制度和政策到位。
(三)组织召开气象为农服务座谈会。3月23日下午，邀请基层乡镇干部、大学生村官、乡村气象信息员、农业专业大户代表共计20人到省气象局，与省、市、县气象部门的领导和专家共聚一堂，共话气象为农服务和农村气象防灾减灾工作。座谈会认真听取了乡村干部和村民对气象为农服务工作的意见和建议，对全省各级气象部门进一步了解需求，改进工作，更好地为农业生产和农村气象防灾减灾服务产生了积极作用。座谈会上，赵国强副局长介绍了气象部门进一步健全农业气象服务体系和农村气象灾害防御体系，积极推进气象为农服务，以及下一步采取的措施等工作。
四、广泛开展宣传
对于本次活动，省局办公室积极组织部门内外主流媒体力量，加强了宣传组织策划，取得了显著成效。
一是在开放活动现场举办新闻发布会。王建国局长介绍了xxxx省各级气象部门为进一步做好公共气象服务、气象防灾减灾和应对气候变化工作，着力加强气象现代化建设等，积极开展的工作和采取的有效措施，并接受了媒体记者采访和社会公众的现场提问。当天，来自新华社xxxx分社、xxxx卫视、xxxx日报等十余家媒体到现场采访报道，相继发表了《气象台里学科普》、《气象开放日:天气预报出炉不再秘密》、《气象开放日 近千市民体验人工增雨》、《让气象更好地服务生活》、《监测显示xxxx一月零度等温线明显北移》、《农村建房应避免雷击等三种气象灾害》等系列报道。
二是结合召开座谈会，开展相关宣传。在召开宣传贯彻《气象灾害防御条例》座谈会和气象为农服务座谈会期间，邀请社会主流媒体到现场报道，同时也让媒体更加了解气象、支持气象。期间，相继发表了《气象灾害防御条例实行 遇高温要调整上下班时间》、《xxxx省气象部门拓展农业气象服务领域》、《气象灾害每年卷走我省1%至3%GDP》、《早日把灾害性天气预警信息传至?最后一公里?》等报道。
三是精心制作世界气象日主题专栏。在xxxx气象网精心推出世界气象日主题专栏，多方面向社会公众介绍了世界气象日主题科普知识，全面展示了全省各级地气象部门为纪念世界气象日而组织的各类活动情况。
五、存在的不足和下一步改进措施
在各单位、各部门的积极配合下，此次?世界气象日?活动虽然取得了良好的成效，达到了预期目的。但仍有不足之处：一是对开放活动的协调管理仍需进一步加强。二是创新点不多。三是气象科普知识覆盖面仍需进一步扩大。
今后，我们将进一步总结经验，查找不足，加强协调管理;充分利用科普基地，继续扩大气象科普知识覆盖面;结合世界气象日主题在形式和内容上突出创新，力求取得更好的效果。
篇三：世界气象日主题系列活动总结一、高度重视，纪念宣传活动有声势
围绕世界气象日主题，以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式，集中组织开展科普宣传活动。结合本地实际，丰富宣传内容，突出气象工作在经济社会发展中的重要作用，增强公众防御气象灾害、应对气候变化的意识和能力，争取党政领导和社会各界更多的关心、理解和支持。
二、精心策划，开放日活动有实效
世界气象日对外开放接待社会公众参观活动，是加强宣传的重要形式。结合当地实际情况，在保证安全的前提下，向社会公众开放气象展馆、展厅、科普基地及有条件的开放气象业务场所，通过参观讲解、专家咨询、发放宣传资料等形式，大力宣传气象工作，普及气象知识。
三、拓展渠道，媒体宣传工作有内涵
加强与当地各相关部门和新闻媒体的联系，集中优势资源和宣传力量，充分利用世界气象日的宣传契机，结合当前防灾减灾和应对气候变化相关热点，通过召开新闻发布会、通气会，向社会媒体平台提供纪念日活动新闻通稿和主题宣传片，举办专题访谈(网络、电视、电台)，采用报刊专版、专栏、新闻、专题等多种形式，向社会各界广泛发布活动信息。通过电视频道、街头显示屏、公交电视等载体，播放气象科普专题影片，宣传气象科普知识。努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，着力增强公众应用气象信息的能力，为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围。
四、深入基层，气象科普进社区、进学校、进乡镇
结合当地实际，积极组织编写、制作或向相关单位联系购买各类气象科普宣传品来源:http://1497.gomcfl.cn/。要抓住科普宣传的良好契机，集中在世界气象日前后组织气象科普宣传小组进社区、进学校、进乡镇活动，送书刊、送展览、送讲座。要结合为农气象服务工作，组织气象信息员交流培训，通过气象信息服务站传递气象科普知识，逐步形成农村气象科普工作常态化。
五、加强领导，切实做好组织、指导和总结工作
切实加强对世界气象日纪念活动的领导，制定详细活动方案，丰富内容，创新形式，确保安全，争取最好的宣传效果。
各有关方面要加强对下活动的指导，加强工作的交流和联动。世界气象日活动开展期间，江苏省气象局、气象学会网站将开辟气象日专栏，刊载世界气象组织秘书长致辞、科普宣传展板设计稿、以及各地开展活动的情况。各单位要及时将活动开展的、文字信息报道等报送省局oa信息交流园地，认真总结今年世界气象日纪念活动效果和经验。
;科学气象科普小报怎么画三年级如下：
第一步，在画报上画出漂亮的边框纹路。第二步，在画报上画出标题的背景色编辑框。第三步，在标题背景色的位置上写上标题“三年级气象科普小报”。第四步，在画报的下方画出“三年级气象科普小报”相关内容背景色编辑框。
第五步，在相关内容背景色的位置写“三年级气象科普小报”的相关内容。第六步，在标题旁边画上“三年级气象科普小报”点题丰富画报。第七步，在画报的正文旁边画上“三年级气象科普小报”相关内容衬托主题，手抄报就画好了。
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
导读：气象日是固定日期的节日，气象对我们每个人来说都直观重要，我们每日出现都需要查询天气情况，气象台的作用就是给予我们准确的天气情况，也让大家了解气象工作者的辛苦，对气象给予支持和热爱，让气象发展的更快更好。那么，2022年世界气象日是几月几日？2022年世界气象日是哪一天呢？和我一起去看看吧。
2022年世界气象日是几月几日
2022年世界气象日是3月23日，星期三，农历二月二十一。
世界气象日（World Meteorological Day）又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日，世界气象日开展的时间定于每年的3月23日。 开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。
1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将公约生效日，即3月23日定为"世界气象日"。 每年的“世界气象日”都确定一个主题， 要求各国成员在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。
气象组织机构 来源:http://1003.gomcfl.cn/
世界气象组织（WMO）：世界气象组织（World Meteorological Organization，WMO）成立于1950年3月23日，1951年成为联合国的专门机构，是联合国关于地球大气状况和特征、与海洋相互作用、产生和导致水源分布气候方面的最高权威的喉舌，其总部设在瑞士日内瓦。
世界气象组织成立至今已超过整整50年，组织的会员由成立初期的30个发展到今天的185个，包括了非洲，中、西欧和西南太平洋国家，其中国家会员179个，地区会员6个（含中国香港和中国澳门），成为最具广泛代表性和合作精神的国际组织。50年来，世界气象组织为国际社会的经济发展，协助各会员气象部门提供及时、准确的天气预报、警报提供了服务，也为区域乃至全球社会经济的发展作出了贡献。
世界气象日节日的意义
世界气象日于1960年确定，旨在让各国民众能更好地了解和重视各国气象水文部门的工作。定为3月23日这一天， 是为了庆祝1950年 《世界气象组织公约》 的正式生效。2013年世界气象日的主题是 “监视天气， 保护生命和财产”， 也是世界天气监视网成立50周年。
今年气象日的主题强调了世界气象组织之所以存在的理由之一， 这就是减少因天气、气候和水有关的灾害造成的伤亡和损失。同时， 2013年世界气象日也认可了世界天气监测网在实现该目标中所做的根本性贡献。政府间气候变化专门委员会（IPCC） 是由世界气象组织和联合国环境规划署联合创办的， 该委员会近期发表的特别报告强调，气候变化、极端事件、自然灾害三者之间是有联系的。各国气象水文部门通过世界气象组织形成了网络，其收集的观测结果中有越来越多的证据证明气候变化正在造成类似旱涝、海平面上升引起的沿海高水位等极端事件的不断增加。而这些与人类活动，特别是与大气中温室气体浓度不断达到新高密切相关。天气气候相关灾害造成的经济损失不断增加，这主要是由于人口结构发生了变化，以及人员和经济财产所面临的风险越来越大。来源:http://1189.gomcfl.cn/
2013年世界气象日是一个机会，将有利于向世人表明，加大气象水文基础设施投资可产生诸多效益，开展全球合作具有重要意义，提升能力为迫切需要天气气候服务的所有个人、团体和国家提供更为优质的服务刻不容缓。天气、气候和降低灾害风险在任何一份国家级和国际级涉及可持续发展等应对21世纪挑战的议事日程中都处在中心的位置。
2022年世界气象日气象科普宣传标语
1、早预警、早行动：气象水文气候信息，助力防灾减灾。
2、早预警、早行动，发挥气象防灾减灾第一道防线作用。
3、气候变化前所未有，灾害防御未雨绸缪。
4、气候风险日益加剧，适应行动迫在眉睫。
5、强化气象灾害防范和风险管理，增强经济社会发展气候韧性。
6、加强气象科普宣传，提高气象防灾减灾意识。
7、增强风险防范意识，提高自救互救能力。来源:http://1388.gomcfl.cn/
8、防灾减灾，科普先行。来源:http://1065.gomcfl.cn/
9、气象关乎你我他，防灾减灾靠大家。
10、提高防灾减灾水平，构建平安和谐社会。
?走进气象 体验智慧世界气象日主题征文4篇
来源:http://575.gomcfl.cn/
01
日新月异，气象万千
3月23日，是世界气象日。在3月21日中午，老师带领部分五年级同学去参观了xx市气象局。
在参观气象局的这两个小时里，让我一辈子也忘不了，因为在这短短的两个小时里，让我真真切切地感受到知识是多么广泛，更是让我了解了科技带给我们的无限乐趣。
那天上午，我们坐着大巴车来到xx市气象局，一路上车水马龙，同学们在路上兴高采烈，有说有笑。路边的野花禁不住地点点头，好像是知道我们去气象局，而为我们祝贺吧!大树也挺着腰杆，显露出一副威风鼎鼎的样子。不知不觉，xx市气象局就显现在我们的眼前。
?啊，到了，到了!?我们兴奋地喊道。走进气象局，一阵柔和的微风轻轻拂过我脸庞，我感到十分的惬意，一路上的劳累似乎早已消失在九霄云外了。
一位叔叔领着我们来到了气象观测台，带我们认识了气象仪器。首先映入眼帘的是一根大铁架子，叔叔向我们介绍："这个大铁架的名字叫做?风塔?，风从哪一方吹来，箭头便指向那一方，我们就可以知道风向了。"同学们听了，连连点头。
叔叔旁边的一个同学指着一个好似箱子的东西，好奇地问：?这是什么呀?叔叔。?叔叔笑着说：?这个啊，叫作?百叶箱?。?我仔细观察，?百叶箱?就像一架小空调。叔叔接着说：?百叶箱?作用可大了!它能防止太阳对仪器的直接辐射，保护仪器免受风、雨、雪的影响，而且啊，它有许多通风口，可以适当通风，能够准确地感应空气温度和湿度的变化情况
?哇!?同学们惊喜地喊道，来源:http://71.gomcfl.cn/?这不是百叶箱，简直就是百宝箱嘛!?
随后叔叔又向我们详细地介绍了雨量传感器、地表测量仪等许多气象仪器。
这次活动让我了解了一些神奇的仪器，令我大开眼界，增长了知识，收获了快乐，领略了大自然的无穷奥妙!
02同学们，你们知道每年的3月23日是什么日子吗?没错，是世界气象日。前天，学校为了让我们了解一些关于气象方面的科学知识，组织我们学校的几十名同学，由老师带领着，去市气象局参观。
来到气象局，映入眼帘的是?xx市气象局?这几个的大字，非常气派。进了大门，我心里很紧张，也很激动。紧张的是怕待会儿被提问时的窘态样，激动的是这是我第一次来气象局，而且又是学校组织的，心里有点小小的自豪感。来源:http://1458.gomcfl.cn/
首先，气象局里的叔叔们把我们带到了一片测量地，分两批，耐心地向我们讲解，有人还画了图。我发现，这里不仅有我们认识的风向标，雨量器，还有我们陌生的浅层低温传感器，日照计，深层低温传感器等等。就连我们熟识的温度计也被细细分了好几种来源:http://1026.gomcfl.cn/。单是这个就让我大开眼界来源:http://141.gomcfl.cn/。
接着我们来到气象局的办公大楼。写有气象知识的笃牌分两边放置，似乎在夹道欢迎我们。笃牌上各种科学知识应有尽有，同学们不了解的，叔叔们还会给我们耐心地讲解。简直把气象科学这门课给上来源:http://203.gomcfl.cn/?活?了。我们还参观了办公区域，里面静悄悄的，静得连根针掉地都能听得见。
随后我们又去了湖州气象展示厅，了解了xx市气象局的历史和取得的荣誉等等。甚至还到了会议厅，和气象局叔叔们进行了知识问答，气氛不亦乐乎。但最激动人心的还是录制天气预报。天气预报大家天天都看，究竟是怎样录成的不一定都会知道!。同学有两位幸运儿在主持人的示范下录了一回天气预报，感觉应该很不错。我发现，原来，我们看到的天气预报上的那些本来是没有的，主持人身后只有一块绿屏，那些是通过后期加工上去的。我以前觉得当主持人很神气，只要站上去用手指一指，背一下台词就可以了。没想到他们是凭这平时练就的过硬的口手如一的本领录制的。我对他们敬业的工作精神的敬意油然而生。
最后大家一起照相留念，踏上了回程的大巴。这次参观气象局，我不仅了解了一些气象装备，还了解了许多气象知识，真是受益匪浅呀!
03春意盎然，鸟语花香。3月21日，在老师的带领下，我们五年级的60名学生，怀着兴奋的心情登上汽车，我们要去市气象局，领略智慧气象的魅力。
坐在车上，观赏着窗外的美景，汽车行驶在宽阔的道路，各幢高楼错落有致，一片片绿油油的草地，在微风中荡漾起层层涟漪，几朵小花正骄傲地昂着起头，格外注目。
我们很快便到了气象局。在一位叔叔引导下，我们走过小桥来到一块草地，我抬头望去，一个箭似的座标在风中摆动，根据科学书中描述，我肯定它是?风向标?。瞧，它还在风中摆动，今天是偏北风。突然，草坪中央的一个百叶箱吸引了我们，同学们不约而同地围聚，叔叔介绍说：?这个百叶箱里，有湿球温度表、干球温度表、最高温度表和最低温度表。?又详细介绍温湿传感器、日照计、冻土器、能风度仪、降水天气现象观测仪的工作原理，用通俗易懂的语言讲解如何测量雨量、温度、湿度等，学生们争相提问，对气象知识有着浓厚兴趣。大家仔细地观察着，虽然没有桌子，没有椅子，但丝毫没有减少我们对知识的渴望，同学们有的蹲着，把纸放在膝盖上记录，有的左手托纸右手记录，还有的更奇葩，把纸放在别人背上记录，真是千姿百态。也还原出同学们对科学知识的渴求，遇到不懂的，便向叔叔求助请教。
跟随叔叔我们走进气象大楼，映入眼帘是大屏幕放映着各种气象美景，?智慧气象?更凸现眼眶。?哇!，视频播放世界各地变幻奇异的天气现象时，同学们不禁发出阵阵的惊叹声。在气象预报中，常常用来源:http://257.gomcfl.cn/?小雨?、?雨量中等?大雨或暴雨?等的词语，科普展厅里正诠释这种知识：小雨的降水量小于10mm,中雨的降水量在10～24.9mm，大雨的降水量在25mm～49.9mm，暴雨的降水量在50mm～99.9mm，大暴雨的降水量在100 mm～249.9mm，特大暴雨能大于250 mm呢。还有，白天、前半夜、早晨、中午前后、午后、傍晚等的词语的时间点。原来，天气预报的知识面那么广，气象局的叔叔阿姨个个博才多艺，我告诫自己要奋进地读书学习。接着我们又去了展示厅，同学们对气象局的发展和成果赞不绝口。
最让我难忘的是影视中心。这里安静得出奇，叔叔阿姨们都在认真的工作，一位叔叔从一间绿墙房中走出来，我们好奇极了。叔叔好像看出了我们的心思，说：?这是影视墙，你们每天看到的天气预报就是在这里哦!?原来如此呀，可是我们又七嘴八舌地问：?那为什么是绿墙?，? 墙里怎么什么图案都没有啊?叔叔说：?我们在里边拍好后，再将图像加进去的。?我真的佩服气象预报员在电视屏幕中指得如此精确。叔叔给了我们机会，二位同学还展示了?小小预报员?的风采。在气象知识有奖竞答中，同学们跃跃欲试，争先恐后地举手抢答。
我们依依不舍地离开了气象局。不仅收获了的礼物，还带回了丰富的气象知识。通过这次活动，我感慨万分，意识到自己的气象知识是多么浅薄，智慧气象多么博大精深!这样的活动太有意义了。
04太好了，我被选中去参观气象局了!去的那天正是微雨刚过的好天气，我们乘着大巴，带着兴奋的心情奔赴目的地?xx市气象局。
呵呵，气象局可全是高科技发达的工作设备兼优美的风景。一进大门，一颗颗杨柳亭亭地站在大门两旁，像一位位春姑娘在溪边梳理着自己长长、碧绿的头发，漂亮极了。我们六十个小伙伴，有序地排成六列，跟着工作人员走向室外考察地。走着走着，我们看见了一道独特的风景。小溪缓缓地流着，发出哗啦哗啦的声响，那清脆悦耳的声音，犹如一阵阵美妙的钢琴声，让人仿佛来到了音乐的世界。小溪两旁有许多碧绿的植物，就好像一块块翠色欲滴的玉石，在我们眼前闪烁着大自然的光芒。我们走上与小溪绝配的木桥上，来到了科技的时代。
我们看见了许多科学仪器，让我大开眼界。第一站是人工温度计站，在百叶箱里存放着四个温度计，都固定在大约
1.5米处。抬头一看，最顶处为最高温度计，你可能会想到最低温度计在最低处吧?哦，不对，最低温度计和最高温度计大约平行，只是稍微低一点儿，像两位互相对望的好朋友。干球和湿球温度计，是躺着的状态，像两位睡美人儿，好玩吧!下一站是电子温湿度计，电子温度计是靠电子金属片热胀冷缩来看温度，热了会变长，冷了会缩短;电子湿度计是机器里面装有毛绒绒的毛发，空气中湿度越高，毛发就越大，相反湿度越低，毛发就越小。这两站可是室外工作区里我最喜欢的两站。还有许多站呢，如：人工雨量记数仪站、雨量传感器站、空气裸温站?对了，还有一站好玩极了，可以足够体现出气象工作者的热心。一进室外工作区，可以看见两座测风塔，上面装有风标、风杯、避雷针，一座测风塔不用了，虽然它的科学价值消失了，但它变成了小鸟的家，依然很有价值。
进了室内工作区，不仅看见了许多关于湖州天气的预报，还了解到测量天气的仪器。最幸运的是工作人员和我们互动环节时，我还获得了一把遮阳伞，是我答对题目，赢奖获得来的。我们班10个好伙伴，有遮阳伞的同胞，只有深海科学小博士小庄和我才有，让我很自豪。在天气预报显示屏上，我看见我们吴兴区空气的质量为绿色，但有些地方是**预警，甚至红色预警呢!来源:http://1302.gomcfl.cn/
这次活动，我看到了许多天气仪器、天气预警，也懂得了许多气象的知识。我对自己说，把它写下来吧!就这样我写了一篇游记?气象之旅。
我默默地想，慢慢地写，又回忆起去气象局游玩的经历。气象这两个大字，又展现在我的面前。我要做保护环境的志愿者，让大家一起来保护环境，为湖州的气象画上绿色，让天更蓝，空气更新鲜，家园更美好。