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南京市软件谷小学——“华服文化”浸润 小学生礼仪品格

   日期:2024-11-08     作者:xinet    caijiyuan   评论:0    移动:http://keair.bhha.com.cn/mobile/news/278.html
核心提示:南报网讯(记者 钱红艳) 创办于2019年的南京市软件谷小学始终坚持立德树人,走“文化自信”之路。学校围绕“华服文化”特色课

南报网讯(记者 钱红艳) 创办于2019年的南京市软件谷小学始终坚持立德树人,走“文化自信”之路。学校围绕“华服文化”特色课程,引导学生养成良好的行为习惯和个性品质,不断推进文明校园建设。

南京市软件谷小学——“华服文化”浸润  小学生礼仪品格

为推进“华服文化”特色课程建设,学校打造了以“一室、二中心、三空间”为核心的“华服文化”背景下育人环境。一室:即“华服‘慧’裁”工作室。以“华服文化”营造浓烈的中华传统文化氛围,激发学生热爱优秀传统文化的兴趣。二中心:即“华服”展示中心和“华服”汇演中心。学校通过针绣坊、剪纸坊、陶艺室、3D手工室等,通过作品展览、互联网技术、现场操作,让学生亲身感受、体验华服文化。三学习空间:即设计开发空间、缝剪制作空间、穿搭体验空间。让学生置身于此,交流展示华服文化,让学生通过此空间的展示,实现自我,提升自我。

在课程选择上,学校尝试“必修课”和“选修课”相结合的方式。必修的华服“慧”裁课程是根据学生的年龄层次逐步推进,分为三个阶段。低年级是以了解与绘画为主的“华服‘绘’裁”;中年级是以掌握和运用为主的“华服‘会’裁”;高年级则是以设计和创新为主的“华服‘荟’裁”,层层递进,渗透技能智慧、思维智慧、精神智慧。另外,“华服‘慧’裁”工作室每学年会选择部分对华服充满兴趣而且有能力的学生加入,打造“国潮设计师”,在个人与学校层面让课程更加“可视化”,不停进取,进一步深化课程的高阶推进。每到传统节日,学校还会要求学生穿着华服参加活动,让华服重回传统节日庆典中,让孩子们领略中华传统文化的迷人之处。

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