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node.js毕设基于微信小程序的移动学习平台后端程序+论文

   日期:2024-12-13     移动:http://keair.bhha.com.cn/mobile/quote/4460.html

本系统(程序+源码+数据库+调试部署+开发环境带文档lw万字以上,文末可获取源码

node.js毕设基于微信小程序的移动学习平台后端程序+论文

关于移动学习平台的研究,现有研究主要以整体在线教育平台为主,专门针对基于微信小程序的移动学习平台的研究较少。在国内外的教育技术研究领域,在线教育平台已经取得了众多成果,例如在平台架构、教学资源整合等方面。然而,不同的观点也存在,一些研究侧重于大型在线教育平台的多功能性开发,而忽视了移动学习的便捷性和针对性。目前存在的争论焦点在于如何在保持移动学习便捷性的同时,确保平台功能的完整性和有效性。本选题将以微信小程序为研究情景,重点分析和研究基于此的移动学习平台构建问题,以期探寻在小程序框架下适合学生和教师使用的移动学习平台的功能优化问题原因,提出对策建议,为后续更加深入的研究提供基础。移动学习作为现代教育的重要发展方向,研究基于微信小程序的移动学习平台的构建和优化具有重要价值,目的在于探索适合移动场景下的高效学习模式。 [1]

本选题针对移动学习平台功能优化等问题的研究具有重要的理论意义和现实意义。

  • 理论意义:本选题研究将对移动学习平台相关理论基础进行深入的剖析。通过对基于微信小程序的移动学习平台的研究,可以丰富教育技术领域中关于移动学习平台的理论体系,特别是在小程序环境下的平台架构、功能模块设计等方面的理论研究。
  • 现实意义:随着移动设备的普及,移动学习的需求日益增长。本研究能够构建一个功能完善、适合学生和教师使用的基于微信小程序的移动学习平台,解决目前移动学习中存在的一些问题,如学习资源分散、学习过程管理不便等,提高移动学习的效率和质量,满足现代教育的需求。 [1]
  • 文献研究法:通过查阅国内外关于移动学习平台、微信小程序开发、教育技术等方面的文献资料,了解相关研究的现状和发展趋势,为本研究提供理论依据和参考案例。
  • 案例研究法:分析一些成功的移动学习平台案例,特别是那些在功能设计、用户体验方面表现优秀的案例,借鉴其经验,找出适合本研究的设计思路和方法。
  • 问卷调查法:针对学生和教师这两类主要用户群体,设计问卷进行调查。了解他们对移动学习平台功能的需求、使用习惯、期望等,以便在平台设计中更好地满足用户需求。 [1]
  • 可能遇到的困难和问题
    • 技术难题:微信小程序开发涉及到前端、后端等多方面技术,如何实现系统功能中的学生、老师、分类、课程信息、作业信息、学生作业、批阅信息、学习资料、学习记录等功能的高效整合和稳定运行是一个挑战。例如,在数据的实时交互和同步方面可能会遇到技术瓶颈。
    • 用户需求把握:虽然通过问卷调查法可以了解部分用户需求,但可能存在用户表达不清晰或者需求变化的情况,导致平台功能设计与实际需求存在偏差。
  • 解决的初步设想
    • 技术方面:加强技术团队的学习和培训,参考相关技术文档和开源项目,邀请有经验的技术专家进行指导。对于数据交互问题,可以采用成熟的技术框架和数据库管理系统来确保数据的准确性和实时性。
    • 用户需求方面:除了问卷调查,还可以进行用户访谈、焦点小组等深入的调研方法。在平台开发过程中,建立用户反馈机制,及时根据用户的反馈调整平台功能。

本基于微信小程序的移动学习平台主要面向学生和教师用户,旨在提供一个便捷、高效的移动学习环境。

  • 对于学生用户,平台将提供课程信息查询功能,方便学生了解课程安排、课程内容等信息。学生可以查看作业信息,及时提交学生作业,并查看教师的批阅信息。同时,平台将提供丰富的学习资料,如课件、视频等,方便学生自主学习。通过学习记录功能,学生可以查看自己的学习历史,了解自己的学习进度和效果。
  • 对于教师用户,平台提供课程信息管理功能,包括课程创建、课程内容编辑等。教师可以发布作业信息,查看学生提交的作业并进行批阅。此外,平台支持教师对学习资料的管理,如上传、更新等操作。
  • 在分类功能方面,平台将对课程、学习资料等进行合理分类,以便用户快速查找。整个平台的设计将以用户体验为核心,确保各个功能模块之间的协同工作,提高移动学习的效率和质量。

2023年11月22日-2023年11月30日接到指导教师下达的任务书,完成任务书的填写,了解毕业论文相关要求

2023年12月1日-2023年12月11日查阅相关文献,构思欲实现的功能模块,完成开题报告,与指导教师讨论,确定程序的整体框架和实验方案

2023年12月12日-2022年12月31日完成开题工作,确定所用编程语言、数据库、方法等,交给指导教师审核,审核后准备开始构建项目

2024年1月1日-2024年3月31日完成基本功能的实现,基本功能实现后即可进行一次软件测试,检查系统能否按照预定的设想运行

2024年4月1日-2024年4月10日参考相关案例,实现拓展功能,实现过程中考虑模块之间的优化,并丰富数据库的设计。

2024年4月11日-2024年4月15日确定最终成品,确定后再次进行软件测试。

2024年4月16日-2024年4月30日考虑最后的外观调整,看能否实现外观上的优化,使之美观而便捷。

2024年5月1日-2024年5月10日完成毕业论文的修改、完善,参加答辩。

[1] 邓杰海,刘薇,汤小燕. 基于 Node.js 的开源架构 Electron 赋能前端开发[J]. 现代计算机,2023, 29 (16): 87-92.

[2] 温馨. 基于Node.js的Web前端框架的研究与实现[D]. 东南大学, 2017.

[3] 谢征. 官方微信及其在报刊媒体中的运用 [J]. 出版发行研究,2013(09): 72-76.

[4] 赵率宏. 基于Node.js的ORM框架研究与实现[D]. 西南科技大学, 2023.

[5] 张艳,吴晓翔. 基于 Node.js 的前端教程网站设计与开发[J]. 福建电脑,2018, 34 (09): 37-38.

[6] 蔡洁锐. 基于 Web 页面的大规模数据可视化系统研究 [J]. 机电工程技术,2017, 46(06): 107-108.

[7] 蒋凌燕,李中科. 基于 WebSocket 和 node.js 的多终端数据采集系统研究[J]. 电脑知识与技术,2018, 14 (31): 6-8.

[8] 高玉民,翟浩然. 基于 Node.js 的分布式爬虫系统[J]. 电子技术与软件工程,2019, (20): 16-17.

[9] 张钊源,刘晓瑜,鞠玉霞. Node.js 后端技术初探[J]. 中小企业管理与科技(上旬刊),2020, (08): 193-194.

[10] 徐浪. 基于Node.js的Web应用框架研究与实现[D]. 安徽工业大学, 2019.

[11] 孙连山,李云倩. MVVM 框架在 Web 前端的应用研究 [J]. 电脑知识与技术,2016, 12(06): 45-46.

[12] 雷少玲. 基于 Node.js 为后端的微信小程序授权登录的探究与实现[J]. 电子制作,2020(22): 42-44.

[13] 黄扬子. 基于 NodeJS 平台搭建 REST 风格 Web 服务[J]. 无线互联科技,2015(16): 57-59.

[14] 胡芸. 基于 React 和 Node.js 的中台开发框架设计与实现[D]. 华中科技大学,2019.

[15] 赵学作,赵少农. Node.js 的安装与调试[J]. 网络安全和信息化,2019, (03): 87-88.

以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要源码参考请在文末进行获取

1访问Node.js官网下载并安装适用于Windows的Node.js版本,确保安装过程中包含NPM。安装完成后,通过命令提示符验证Node.js和NPM的安装情况。

2.搭建Vue.js前端开发环境,使用npm或Vue CLI安装Vue.js,并创建Vue项目进行前端开发与本地测试。接着,从MySQL官网下载并安装MySQL Server,设置root用户密码,并可选安装Navicat作为数据库管理工具。

3.配置Navicat连接到本地MySQL数据库。

4.开发Node.js后端,创建项目并安装如Express等所需的npm包,编写后端代码前端利用Vue.js等前端技术栈实现用户界面和用户交互逻辑;同时,后端使用Node.js等技术实现业务逻辑、数据处理以及与前端的数据交互。并实现与MySQL数据库的连接。

前端:Vue.js、npm、Vue CLI

后端:Node.js、NPM、Express、MySQL

开发工具:Vscode、mysql5.7、Navicat 11

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