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大单元大任务大情境新教学,卢梭认为童年期的教育任务是什么
2024-11-26 09:29
    2岁至12岁为童年期,卢梭称这一时期是理智睡眠时期。童年期的孩子言行多受感性的支配,缺乏理性的力量。所以这个时期不要直接对儿童进行智育,教育的任务是发展儿童的外部感觉器官。因为外部感觉器官是智力教育的前提。

    大单元大任务大情境新教学,卢梭认为童年期的教育任务是什么

    SQA HND课程要求学生了解学习的目标、评估方法和评估过程。教师根据学生学习的不同方式,与学生共同讨论学习中需要解决的问题和解决问题的方法。为了提高教学效率,达到教学效果,该课程采用多种教学媒体和教学方法。如:多媒体课堂、小组讨论与演讲、案例分析和角色扮演等。 课程考核是SQAHND实施“以学生为中心”的重要教学形式之一,学生要依据任务内容,采用个人或小组作业形式,对所要完成的任务进行讨论、研究、调研、案例分析、实验等活动,师生之间建立起一种新型的互动关系,教师主要通过引导、启发和指导来帮助学生。

    活动目标:1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备:1、课件-数学卡2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个。活动过程:1、出示数学卡比较教师:森林中大象和蚂蚁是好朋友,大象和蚂蚁虽然身材不一样,但是他们互相帮助,大象的身材大,小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩。(1)小朋友看看,小蚂蚁的身体和大象的身体比起来有什么不同?(小蚂蚁的身体小,大象的身体大)(2)谁来说一说这是什么水果?(苹果,草莓)哪一个水果大呢?我们用圆圈把它画出来吧?(3)小狗和小蜜蜂也来玩了,小蜜蜂和小猫的身体谁更小呢?我们用小圆点把他画出来吧。2、出示数学卡比较妈妈的衣服和孩子的衣服哪一个更大一些呢?
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