为强化汽车工程学院学生党员发展的过程管理，提高党员发展质量，发挥入党积极分子和学生党员的先锋模范作用，将德智体美劳“五育”的各个模块入脑入心、落地落实，结合我院学生党员的实际情况，特制定本考核实施方案，通过积分制度，建立学生考核档案，全方位考核和评价学生入党积极分子、发展对象和学生党员，作为其是否发展和转正的重要依据。

“五画”收集工作由党员先锋队组织小组进行，由小组各成员负责对接各班团支书，进行通知发送，在提交截止时间前做好提醒和收集工作、完成收集并集中统一评比。

本月“五画”考核评比22级、23级共17个班参与，参与率100%，共计59人。应收59份，实收56份。

五画分数构成：

满分100分，其中“自评”25分，“群众评价”15分，“支部内部互评”25分，“培养联系人评价”35分。按照参与总数的10%的比例评选出优秀班级与优秀个人。

班级评优按照比例，共计2个评优指标，按照分数从高到低进行排名，前2名班级为优秀班级：

优秀班级：5233302班、5233402班。

按考核的主要项目、内容、及其指标测评，计算实际得分,并确定四个等级。个人考核总分48人在90分以上为优，8人在75-89分之间为良，3人在0-59分之间为差，相较于9月本月达到优秀等级的人数减少了3人。

本月个人得分主要集中在4个分数段，其中95分以上18人，90-94分30人，80-89分8人，80分以下3人，相较于9月本月分数在90分及以上的人数减少了3人，如图六所示：

本月平均分达到了92.82分，相较于9月平均分下降0.04分，处在平均分以上的人数减少了5人，如图七所示：

个人评优按照比例，共计6个评优指标，按照分数从高到低进行排名，无成绩并列情况出现，则取前6名为优秀个人：

在观看红色电影前做足了前期的准备工作，明确认识到了红色电影的定义以及它的特点，了解了其背景故事 认识到了其所被赋予的精神内涵以及传达出的意义。

在观影过程中认真思考，与前期的准备工作相结合，了解到了其电影设计的巧妙之处 ，认识到观看一部优秀红色电影更是经过了一场深刻的爱国主义教育。

通过观看红色电影受到了启发，愈发巩固了自己的红色精神。同时认识到观看红色电影，就是上了一场爱国主义精神的教育课堂。

1.10月“五画”培养工程基本完成考核目标，培养了积极分子思想力、凝聚力和品德力等全面发展。通过考核进一步增强了积极分子的文化自信、民族自信、提高了其入党积极性及其党性修养。

2.对比9月，10月“自我评价”、“群众互评”呈下降趋势，侧面反映出同学们对自身考核要求提高了，能够准确认识自己的不足。

3.连续3个月“培养联系人评价”皆呈上升趋势，侧面反映出与培养联系人联系加强，培养联系人通过对于每个月情况熟知并进行及时指导能够提升培养质量。建议11月开始同一个培养联系人的同学，共同前往联系人老师处汇报本月的考核完成情况，横向进行考察，进行更加精确、有效的下一步培养计划制定。